A Föld Napjához kapcsolódóan egy "Zöld óvoda" címet elnyert kispesti óvoda, majd a későbbiekben egy, a környezetért szintén sokat tevő általános iskola mutatkozik be. Gratulálunk mindkettőnek!
1991 nyarán vehettük birtokba óvodánk épületét, mely a kertváros és a lakótelep határán helyezkedik el – az akkor igen kopár és kietlen, pici udvarral együtt. Ezzel sokat küzdöttünk, folyamatosan szépítettük, ápoltuk, minél több növénnyel próbáltuk kellemesebbé tenni a gyerekek számára, mígnem 2014 tavaszán megújult az Önkormányzat segítségével. Öntözőrendszer biztosítja az udvar egyik részén a fű állandó locsolását. A másik részét műfű borítja, mely a talajtorna színtere, és ütéscsillapító szerepet is betölt a játszóeszközök alatt.Kispesti Szivárvány Óvoda – „Zöldek lettünk!”
A környezettudatosság jegyében…
Már az 1990-es évek eleje óta törekszünk a gyerekek környezetszemléletének alakítására. Az óvodás korosztály nagyfokú érzelmi beállítottságára, nyitottságára alapozva juttatjuk őket olyan tapasztalatokhoz, ismeretekhez, melyek által megtanulják az élőlényeket tisztelni, a természet és az ember munkája révén létrehozott értékeket védeni, becsülni. Ennek egyik alapvető módja a közvetlen tapasztalatszerzés. Feladatunk, hogy a természet szépségeire rácsodálkoztassuk gyermekeinket. Meggyőződésünk, mivel kőrengetegbe zárt fővárosi gyerekekről lévén szó, hogy még nagyobb a felelősségünk. Felhívjuk a figyelmüket a madarak, a fák, a virágok védelmére.
A téli időszakban rendszeresen figyelemmel kísérjük az itthon maradt madarainkat, a gyermekekkel közösen folyamatosan etetjük őket. Gyakori sétáink alkalmával észrevetetjük a természet csodáit, szépségeit, megfigyeltetjük a változásokat, valamint a nem kívánatos, természetkárosító jelenségeket is (pl. szemetes utca, benzingőzös levegő, stb.) Az egész napos kirándulások során szívesen gyűjtögetünk apró kincseket, melyek később az óvodában segítik az emlékek felidézését, az élmények feldolgozását.
A gyerekek ökológiai szemléletformálásán keresztül felhívjuk a szülők figyelmét is környezetünk, illetve a természet megóvására. Jó példa erre a szelektív hulladékgyűjtés, melyre már több alkalommal szerveztünk akciókat. Már részt vállaltunk PET palackok, italos kartonok, kupakok, papír gyűjtésében. Az „idősebb” csoportokban az ilyen tartalommal szervezett játékok, beszélgetések aktív érdeklődést váltanak ki a gyerekek körében. A napközbeni rajzolás, barkácsolás során adódó papírhulladékot – minden csoportban – egy e célra kijelölt ládában gyűjtjük, ami majd az óvoda udvarán elhelyezett papírgyűjtő kukába kerül. A műanyag szelektálására is kaptunk már gyűjtőt.
A gyerekek nagy lelkesedéssel gyűjtik a tojástartókat, WC papír gurigákat is, melyekből közösen újrapapírt készítünk. Ezekre aztán kis képeket festenek, vagy még nedves állapotban magvakat, terméseket nyomkodnak bele. Miközben a papírgyártás leegyszerűsített folyamatával ismerkednek, tudatosult bennük az újra hasznosítás jelentősége is: pl. milyen sok fát menthetünk meg azzal, ha szétválogatjuk otthon a háztartási hulladékot. Tudják, hogy az élővilág megóvása érdekében védelem alatt áll a föld, a víz, a levegő, a táj, az élővilág. Az ehhez kapcsolódó, ún. „világnapokat” mi is ünnepeljük az óvodában a korcsoportnak, ill. a témának megfelelő feldolgozással, programokkal. Pl. hosszú évek óta hagyomány, hogy az új gyermekek ismerkedése az óvodával, nyílt nap keretében a Föld napján történik. Ilyenkor minden évben közösen ültetünk virágot a gyermekekkel, sőt az óvodába látogató kicsik is ültethetnek kis cserepekbe. Most tavasszal cserép helyett a PET palackok levágott alját szalvéta technikával elvarázsoljuk, és abba helyezik növényeiket az ismerkedő gyerekek. Így ízelítőt kapnak újrahasznosításból is. Kipróbáltuk az „újraszappan” gyártását is a nagyokkal, melyből anyák napjára készül ajándék.
Néhány éve minden csoport ünnepélyesen örökbe fogadott egy-egy növényt (fát, bokrot, kertrészt) az óvoda udvarán, amit kis táblácskákkal jelöltünk. Tavaly – az Önkormányzat jóvoltából – elkészültek kis, elkerített kertjeink. A három nagyobb csoport kertészkedik, egy-egy kertet birtokolnak, virágok és konyhanövények fejlődését követhetik nyomon a gyerekek. Ők ássák, ültetik bele a magokat, locsolják, figyelemmel kísérik, majd együtt örülnek a kifejlődött növényeknek. A frissen ágyásainkba forgatott gombatrágyától várjuk a még látványosabb eredményeket! Jövőre a komposztunkat is bizonyára még táplálóbbá teszi ez a természetes tápanyag. A legkisebbek az erkélyen elhelyezett virágládák tujáit gondozzák.
Rendszeresen részt vállalunk a „Nagy várostakarítási” akcióban. A gyerekek ebben is lelkesen segédkeznek. Ezáltal alakítjuk bennük az igényt egy szebb, tisztább, és rendezettebb környezetre, hogy ők már ehhez mérten éljék majd felnőtt életüket.
Az egész napos kirándulások mellett minden nyár elején ovis tábort szervezünk a nagycsoportosoknak. Ilyenkor jó alkalom nyílik arra, hogy a gyermekek ismerkedjenek tágabb környezetükkel: nem csak egy-egy tájegység, skanzen, védett park zoológiai, botanikai értékeit figyelhetik meg, de ellátogatunk az adott környék történelmi nevezetességeihez, műemlék épületeihez is, megismerhetik szülőföldjük értékeit, hagyományait. Láthatják az adott tájegység madár–, és növény világát és legjellemzőbb bogarait, rovarfajait. Ez utóbbiak megismeréséhez nagymértékben hozzájárul óvodánk régi kertésze, aki mélyreható ismeretekkel rendelkezik e témában. Minden év tavaszán „bogárnapot” tartunk, melyre visszajár, és ez alkalommal színvonalas, szinte a világ minden táját képviselő gyűjteményének egy részét az ovisoknak is bemutatja egy kis előadás keretében, ahol közelről is megcsodálhatják a bogár-, ill. lepkeritkaságokat. Egy ausztráliai óriás kék pillangót az óvodának ajándékozott.
Az elmúlt években minden lehetőséget megragadtunk. 2010 végén nagycsoportosainkkal országos 3. helyezést értünk el a „Te mit tehetsz?” című környezetvédelmi alkotói pályázaton. 2014 őszén másodszor is elnyertük a „Zöld Óvoda”címet.
Hisszük, hogy a mindennapjainkba becsempészett környezeti nevelés hosszú távon meghozza gyümölcsét, és sikerül megalapoznunk egy olyan környezetbarát generáció felnövekedését, amely felismeri felelősségét környezete, ezáltal saját jövője alakításában.